Pracownia Diagnozy i Terapii Dziecka – pedagog dziecięcy w Lublinie

W naszej Pracowni Diagnozy i Terapii Dziecka serdecznie zapraszamy do kontaktu. Dzięki świetnej kadrze specjalistów oraz ogromnemu doświadczeniu pomagamy dzieciom już od wielu lat.

Opóźniony rozwój mowy, problemy z koordynacją ruchową, agresywne zachowania czy trudności w nauce, to tylko przykłady przypadłości, które coraz częściej są obserwowane u najmłodszych. Dla wielu z nich stanowią one barierę nie do przejścia w kontaktach z rówieśnikami oraz normalnym funkcjonowaniu w szkolnej codzienności. Dysfunkcje te, to także powód do trosk sporej części rodziców, którzy nie wiedzą, jak pomóc swoim dzieciom. To właśnie dla osób takich jak oni jako pedagodzy, stworzyliśmy pracownię diagnozy i terapii dziecka w Lublinie.

Proponujemy profesjonalne korygowanie niedojrzałości neuromotorycznej. Jeśli potrzebujesz pomocy – zaufaj poradni pedagogicznej z Lublina!

 

Terapia integracji sensorycznej w Pracowni Diagnozy i Terapii Dziecka

Terapia integracji sensorycznej w Pracowni Diagnozy i Terapii Dziecka w Lublinie opiera się na nowoczesnych metodach, które mają na celu poprawę przetwarzania bodźców zmysłowych. Dzięki indywidualnemu podejściu do każdego dziecka, wykwalifikowani pedagodzy pomagają w rozwijaniu koordynacji ruchowej oraz funkcji poznawczych i emocjonalnych. Efekty terapii obejmują lepsze radzenie sobie z codziennymi wyzwaniami oraz zwiększenie pewności siebie u dzieci.

Poradnia pedagogiczna w Lublinie oferuje wsparcie dla dzieci i rodziców, specjalizując się w diagnozie i terapii opóźnień rozwoju mowy, zaburzeń emocjonalnych oraz trudności szkolnych. Dzięki kompleksowemu podejściu, poradnia pomaga dzieciom pokonywać bariery w nauce i relacjach społecznych, co przekłada się na ich lepsze funkcjonowanie w środowisku szkolnym i domowym.

Psycholog dziecięcy w Lublinie

Psycholog dziecięcy w Lublinie odgrywa kluczową rolę w wspieraniu rozwoju emocjonalnego i poznawczego dzieci. Specjaliści z Pracowni Diagnozy i Terapii Dziecka prowadzą oceny diagnostyczne oraz terapie indywidualne, takie jak terapia zaburzenia mowy, dostosowane do potrzeb każdego dziecka. Dzięki ich wiedzy i doświadczeniu, dzieci zyskują narzędzia do lepszego radzenia sobie z emocjami i wyzwaniami dnia codziennego.

Metody pracy w naszej pracowni sensorycznej obejmują różnorodne ćwiczenia i aktywności, które angażują zmysły dotyku, propriocepcji oraz przedsionkowy. Terapia przebiega w formie angażującej zabawy, co sprawia, że dzieci chętnie uczestniczą w zajęciach. Dzięki temu możliwe jest skuteczne wspieranie rozwoju sensorycznego i motorycznego najmłodszych.

Terapia pedagogiczna w Lublinie

Terapia pedagogiczna prowadzona przez specjalistów z Lublina to skuteczna metoda pracy z dziećmi borykającymi się z różnymi problemami rozwojowymi. W ramach terapii stosowane są różnorodne formy wsparcia, które pomagają korygować trudności szkolne oraz rozwijać umiejętności społeczne. Dzięki indywidualnemu podejściu do każdego dziecka, terapia przynosi wymierne efekty.

Diagnostyka integracji sensorycznej to pierwszy krok do skutecznej terapii w Pracowni Diagnozy i Terapii Dziecka. Proces ten obejmuje szczegółowy wywiad z rodzicami, obserwację dziecka oraz przeprowadzenie testów diagnostycznych. Dokładna ocena pozwala na dopasowanie terapii do indywidualnych potrzeb dziecka, co zwiększa jej efektywność.

Terapia logopedyczna w Lublinie

Terapia logopedyczna w Lublinie koncentruje się na wspieraniu dzieci z zaburzeniami mowy, takimi jak seplenienie czy jąkanie. Specjalistyczne zajęcia prowadzone przez Pracownię Diagnozy i Terapii Dziecka pomagają poprawić komunikację oraz rozwój mowy u najmłodszych. Dzięki temu dzieci mogą lepiej wyrażać swoje myśli i uczucia.

Poradnia pedagogiczna

Prowadzimy wysokiej klasy poradnię pedagogiczną na terenie Lublina. Od wielu lat współpracują z nami eksperci, dzięki którym mogliśmy nie tylko rozszerzyć zakres oferowanych przez nas usług, ale także dotrzeć do jeszcze większej liczby potrzebujących dzieci.

Zapraszamy wszystkich do zapoznania się ze szczegółami!

 

Terapia integracji sensorycznej

Terapia integracji sensorycznej

Rozwój dziecka wspomagany jest poprzez wspólną „naukową zabawę”. Dzieje się to dzięki różnorodnej aktywności.

małe dziecko

Terapia ręki

Ćwiczenia indywidualnie są dobierane do potrzeb dziecka. Usprawniają precyzję ruchów rąk i poprawiają koordynację.

klocki

Terapia bilateralna

Oferujemy zajęcia z bilateralnej integracji dla dzieci. Pozwala nabyć umiejętność koordynowania ruchów różnych części ciała.

mała dziewczynka

Terapia odruchów INPP – konsekwencje przetrwałych odruchów

Terapia odruchów metodą INPP przeznaczona jest dla osób, u których stwierdza się nagromadzenie – niedojrzałości neuromotorycznej (NMI).

stopy dziecka

Terapia taktylna

Wykorzystuje techniki masażu, aby stymulować receptory i aktywować rozwój funkcji mózgowych i układu nerwowego.

mały chłopczyk

Neuroflow – terapia słuchowa

Pierwszy w Polsce interaktywny trening wyższych funkcji słuchowych dla dzieci z zaburzeniami przetwarzania słuchowego.

mała dziewczynka

Logopeda i neurologopeda

Prowadzimy terapię zaburzeń mowy. Diagnozujemy rozwój mowy i organizujemy ćwiczenia, np. słuchu fonemowego.

mały chłopczyk

Masaż Shantala

Dla najmłodszych i starszych klientów nasza pracownia oferuje indyjski masaż techniką Shantala.

mały chłopczyk

Terapia widzenia

Terapia widzenia prowadzona jest przez tyflopedagoga, który pracuje z dziećmi słabowidzącymi, niewidomymi oraz dorosłymi.

dziecko z terapeutką

Terapia psychologiczna

Psycholog pomaga opiekunom dziecka, wspierając ich w procesie wychowawczym.

Pomoc terapeuty neurorozwoju i pedagoga dziecięcego

Co proponujemy?

W pracowni diagnozy i terapii dziecka zapewniamy fachową pomoc terapeuty neuro-rozwoju oraz pedagoga dziecięcego. Elementy te pozwalają nam zaoferować kompleksowe wsparcie w leczeniu m.in. nadpobudliwości psychoruchowej czy zaburzeń mowy u dzieci. Specjalizujemy się m.in. w przeprowadzaniu aktywnych treningów słuchowych oraz jedności sensorycznej i bilateralnej. Prowadzimy również zajęcia w zakresie terapii ręki, terapii taktylnej i treningów umiejętności społecznych. Z pomocy poradni pedagogicznej mogą skorzystać także dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym i autyzmem.

 

chłopczyk